lunes, 10 de marzo de 2008

COLLAR VIVIENTE

OBJETIVO:
Que el alumno por medio de material reciclable aprenda a sembrar una plantita y la pueda llevar a todos lados.

MATERIAL:
Un bote de camara vacia
Perforadora
Liston
Tierra
Agua
Semillas Lenteja

DESARROLLO:
Se perfora el bote con 4 hollo y al igual a la tapa 3 hollos
Se pasa el listonen los hollos que tiene el bote
Se agrega tierra hasta la mitad y un poco de agua
Se agregan las semillas
Se vuelve agregar tierra y agua

RESULTADOS ESPERADOS:
Que los alumnos aprendan de manera facil a smebrar una planta.

BIO COLUMNA

OBJETIVO:
Que el alumno por medio de la lombriz roja californiana conozca como se reproduce susu partes y al finalde la practica crear en el alumno una conciencia ecologica sobre las lombrices.

MATERIAL:
2 Lombrices rojas californianas
2 Botellas de 600ml
Un pedazo de tela de 3*3 cm
Una liga
Agua
Materia Organica seca y fresca

DESARROLLO:
Cortar las botellas de 600 ml una por la superficie y otra lo superior
A la botella que le quitaste la superficie y a otro lo superior
A la botella que le quitaste la superficie cubre la boquilla con la tela y enredandole la liga
Inserta las botellas agegandole agua a la superficie y materia organica a la que quedo con la tela.
Mete dos lombrices y tapala con la tapa que sobro.

RESULTADOS ESPERADOS:
Que en un termino de tres meses se hayan reproducido aproximadamente 50 lombrices rojas californianas.

COMPENTENCIAS DESARROLLADAS:
Que el alumno pierda el medio a las lombrices
Cuidar a las lombrices

ECO COLUMNA

OBJETIVO:
Que el alumno aprenda a elaborar un ecosistema por medio de una eco columna utilizando material reciclable evitando generarmas basura y conocer diversas formas de vida .

MATERIAL:
3 botellas de 3 lt
Arena
Grava
Frijol
Lentejas
Agua
Tijeras
Cactus

DESARROLLO:


LA BOTELLA No. 1 SE CORTA DE LA PUNTA
LA BOTELLA No. 2 Y 3 SE CORTA DE LA BASE Y LA PUNTA
EN LA BASE DE LA BOTELLA No. 1 SE LE AGREGA UN POCO DE AGUA, SE LE EMBONA LA PUNTA DE LA MISMA BOTELLA BOCA ABAJO SE LE AGREGA UN POCO DE GRAVA A ESTA PARTE Y SE LE EMBONA LA PARTE MEDIA DE LA BOTELLA No. 2.
SE LE AGREGA TIERRA CON GRANO DE LENTEJA Y UN POCO DE AGUA. POSTERIORMENTE SE EMBONA LA PUNTA DE LA BOTELLA No. 3 BOCA ABAJO, SE LE AGREGA TIERRA Y GRANO DE FRIJOL.
SE EMBONA LA PUNTA DE LA BOTELLA No. 3 Y SE LE AGREGA POCA GRAVA.

RESULTADOS ESPERADOS:

En el transcurso de 15 dias se espera que tenga vida y esto se vera reflejado en el crecimiento de las plantas.

sábado, 8 de marzo de 2008

COSECHA DE ALBAHACAR

OBJETIVO GENERAL:
Que el alumno de forma rapida aprenda a cultivar albahacar por medio de una maya vertical.

MATERIALES:
una maya vertical
plantitas de albahacar
cuter
tierra

DESARROLLO:
En una maya vertical se cortara un cuadro de cinco centimetros y despues hacer un hollo se sacara de una base una plantita de albahacar con mucha precaucion se metera al hollo y se tapara despues con tierra.

RESULTADOS:
En espera

COMPENTENCIAS:
Crear en el alumno el gusto por la agricultura

RABANOS SIN EXCUSA

OBJETIVO GENERAL:
Que el alumno aprenda a cultivar rabanos de una manera facil, rapida y sobre todo economica, por medio de una caja de refrescos y un sobre de semillas de rabanos el cual su costo sera de 12 pesos y tendra resultados en 28 dias.

MATERIALES:
una caja de refrescos de 24 cuadros
un sobre de semillas de rabanos
tierra
agua
un palo

DESARROLLO:
En la caja de refresco se le agrega tierra y por medio del palo se hara una perforacion de aproximadamente dos centimetros de profundidad en cada hollo se le agregaran dos semillas y despues se tapara con tierra y en sima se le agregara un poco de agua.

RESULTADOS ESPERADOS:
Por medio de esta practica se lograran resultados de 28 dias de aproximacion para que los rabanos germinen y un aproximado de 3 meses para que sean cuadrados.

COMPENTENCIAS:
Sirven para darse cuenta de la importancia que tienen los rabanos y sobre todo lo facil que es cultivar desde un espacio muy pequeño y economico.

sábado, 23 de febrero de 2008

ACTIVIDAD 3

  • ESTO ME HACE PENSAR QUE LAS PLANTAS TAMBIEN SIENTEN O MAS BIEN RECIENTEN TODO LO QUE LES HACEMOS ES DECIR TODO LO QUE LAS PERJUDICAMOS Y AL IGUAL TENEMOS QUE CONCIENTIZAR A NUESTRO MUNDO AMBIENTAL HACER UNA REFLEXION ACERCA DE NUESTRO MUNDO POR QUE NO SOLO LAS PERJUDICAMOS A ELLAS SI NO TAMBIEN NOSOTROS MISMOS NOS HACEMOS DAÑO.
  • ESTO SE PUEDE EXPLICAR DEBIDO A QUE SOMOS GENTE SUCIA QUE NO TENEMOS UN POCO DE EDUCACION AMBIENTAL QUE NOS QUEJAMOS DE LO QUE PASA EN NUESTRA NATURALEZA PERO NO HACEMOS NADA PARA SALVALA.
  • CONSIDERO QUE EL TITULO QUE LLEVA EL LIBRO EL AMBIENTE SIEMPRE ESTA EN MEDIO ES MUY CIERTO YA QUE NOS IMPORTA TODO MENOS ESO EL AMBIENTE ES COMO SI FUERA ALGO PARA NOSOTROS QUE NO TUVIERA IMPORTANCIA AL IGUAL ES POR ESO QUE LOS AUTORES DECIDIERON PONERLE ESE NOMBRE AL LIBRO POR QUE LO PONEMOS ENTRE LA ESPADA Y LA PARED.
  • SI EL AMBIENTE SIEMPRE ESTE EN MEDIO: ¿ TU ESTAS EN MEDIO DEL AMBIENTE? SI
  • ESTOY EN MEDIO DE EL POR QUE ES SU OXIGENO QUE ME MATIENE VIVA PERO NO INVOLUCRADA EN EL POR QUE NO HAGO NADA PARA SALVARME A MI MISMA.

ACTIVIDAD 2

  • SI CAMINÁRAMOS TODOS EN UNA SOLA DIRECCIÓN NO HABRÍA MUCHA MALDA EN CUANTO A LA NATURALEZA YA QUE CADA DÍA VAMOS DE MAL EN PEOR POR QUE NO CUIDAMOS LO QUE NOS MANTIENE VIVOS LA NATURALEZA , EL AMBIENTE SOMOS PERSONAS SUCIAS POR QUE EN LUGAR DE TIRAR LA BASURA EN BOTE LO ÚNICO QUE HACEMOS ES AVENTARLA EN EL PRIMER JARDÍN QUE VEMOS .
  • ESTO ES QUE SI FUÉRAMOS PERSONAS MAS PROTECTORAS DEL AMBIENTE TODO FUERA MUCHO MEJOR EN NUESTRO MUNDO.

ACTIVIDAD 1

  • Considero que los blog son muy buenos ya que es una nueva forma de comunicacion o de transmitir lo que sentimos o pensamos, y esto en lo particular me beneficia ya que al igual a mi me enseña la importancia de la educacion ambiental, no creeo que exista algun problema en lo particular y hare lo que sea para que mis amigos y personas que vean la informacion puesta y sea de su agrado y obtengan algun aprendizaje.
  • El profesor lo utiliza para dar mayor enfasis a la clase y al tema de la naturaleza y para que el aprendizaje sea mas ameno ya que que nosotros estamos muy a pegados ala tecnologia.
  • Podria participar subiendo informacion opinando poniendo en practica lo aprendido subir y buscar fotos y videos.